根据文科所学内容的领域不同，专业选择应该也不同。

1 .文科情况。 除了自己喜欢的专业外，我建议你报考中文、会计、法律等传统文科专业。 也就是说，容易就业，有助于报考公务员、事业单位等。

2 .理科情况。 除了自己喜欢的专业以外，建议报考。 一个是基础学科，比如电力、机械、材料等。 一个是人工智能、大数据、电子商务等新专业。

第三，专业优先，学校第二，城市第三。

专业可能和你一辈子在一起，但学校只能和你在一起四年； 专业可能是一生的饭碗，但学校只是一生的留恋。 所以，首要的问题是选择专业。 怎么选择呢？

1 .喜欢读书、喜欢实验、喜欢辩论、手气好等，追求自己，了解自己的爱好？

2 .征求老师、家长、亲属的意见。 “当局者迷恋旁观者”，他们有经验和经验，能看得更广、更远。

3 .没必要烦恼。 请科学地判断，拿出勇气。 高考是第一次，刚开始，人生很长。 如果你尽最大努力并坚持下去，人生的道路会越来越美丽吧。

我个人的浅见，希望能帮上忙

3、道德经是本什么书？

周代是我国历史上最悠久的王朝，西周鼎盛时期诸侯穿咸，天下太平，文化繁荣。 但是，周朝社会具有阶级对立严重的特点。 识文断字是贵族的专利，与平民阶层的知识和教育是绝缘的。 所以周代的文化主要是官方文化，学问也是官方任命专门的官员来做的。 知识分子只存在于统治阶层，平民阶层之间没有知识分子。 也就是说，西周没有私学，也没有平民的学问。

但是到了东周的局面发生了变化，随着周王室的衰落，诸侯反叛，新兴的地主阶级掌权，以周王室为首的旧型贵族的社会地位发生了变化。 在贵族降为平民的同时，也给平民阶层带来了知识和教育的权利。 这有可能发展私立和平民学术团体。 自此，官学降格为私学，官方文化逐渐被民间学术团体所取代，也是春秋战国百家争鸣的前提条件。

春秋时代王权衰落，地方争权夺利，诸侯称雄争霸，天下陷入战乱。 战无不胜、民不聊生，与西周时期社会稳定、天下太平的局面形成强烈反差，是这一时期最大的特点。 孔子将其概括为“世风不古风，人心见天日”。 孔子和老子都生活在这个时期。 他们是我国第一批私学和平民学术的代表，传说孔子出生于一个没落的贵族家庭，老子是周王室藏书馆的图书管理员。

面对严峻的社会现实，知识分子们有着共同的课题。 那为什么天下会大混乱呢？ 怎样才能使社会从大混乱变成大治？ 我们的学术传统没有古希腊哲学家那样的东西的热情，所以没有形成柏拉图、亚里士多德那样的形而上学和自然哲学学说，我们的祖先主要关心的是人类社会如何能够稳定长久存在的问题。 所以，我国传统哲学的中心课题是人类社会如何才能解决长治久安的问题。 老子学说的中心课题也是如此，他之所以写《道德经》这样的著作，也是为了回答天下为什么会大乱，怎样才能让社会变得和平安静的问题。 对这个问题的不同解答形成了老子和孔子不同的学说和学术流派。

在孔子看来，春秋时代社会大乱的根本原因是旧制度的破坏，你非你，臣非臣，父非父，子非子。 臣不从君上，优越，不守法，不遵臣之礼，反王之礼，礼崩乐损，人伦失，常失纲。 所以，孔子始终以周公为榜样，以恢复周朝旧制为自己的最大志向。 他的社会理想是君、臣、父、子，人伦有序，处世不失。 孔子学说的主要部分是对周代制度中形式内容的继承。

老子的看法与孔子的看法大不相同，老子认为人类社会之所以进入混乱状态，是因为统治者都是“有为”的。 老子说的统治者的“有为”是什么呢？ 指统治者率先追求权力、财富、享乐、仁义礼教。 老子的学说认为，人类只有消除权力、财富、文明，人类社会才能永远实现大同社会的目标。 他如下论证了这个结论的想法。 他首先看到的是自然和社会中的事物永远是“有无相生、相生容易、高低之分”。 也就是说，性质相反的两个概念和事物之间存在着相互生成的关系。 这样，如果伪统治者追求权力至高无上，选择有才能的人物形成统治者阶层，就会形成社会中的权力阶层，那么，基于两种相反事物之间的相互生成关系，获得权利的人就成为权力者，而没能获得权利的社会成员自然就会成为社会组织中的统治者而由于权力者对权力的追求，社会分化为权力者和权力者两部分，也产生了高低贵贱的区分和对立。

文章来源：《南开管理评论》 网址: http://www.nkglplzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/822.html